أخبار العالم

وزارة التعليم المصرية: بدء الدراسة فى 78 مدرسة للتكنولوجيا التطبيقية فى 22 محافظة

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني المصرية، بدء العام الدراسي 2024/2025 بمدارس التكنولوجيا التطبيقية يوم 21/9/2024، حيث تم قبول الطلاب الجدد لهذا العام في 78 مدرسة في 22 محافظة في التخصصات التي تخدم مهن المستقبل منها تكنولوجيا المعلومات، الذكاء الاصطناعي، المراقبة والإنذار والفنون الرقمية، البرمجيات، الاتصالات، الخدمات اللوجستية، الميكاترونكس، البتروكيماويات، الحفاظ على التراث، تصنيع المجوهرات، صيانة معدات الطاقة، التكنولوجيا الرقمية وتكنولوجيا الخدمات المالية.

جدير بالذكر أن أكثر من 39 ألف طالب وطالبة تقدموا هذا العام للالتحاق بكليات التكنولوجيا التطبيقية، وتم إجراء الاختبارات والمقابلات لهم لاختيار نحو 8000 طالب اعتماد خريجين وفق المعايير العالمية حتى يتمكن خريجو كليات التكنولوجيا التطبيقية من ليصبحوا مؤهلين لسوق العمل المحلي والإقليمي والدولي، ويتم تطوير برامجهم التعليمية وفق منهجية الكفاءة واحتياجات سوق العمل بالتعاون مع الشركاء الصناعيين؛ شركاء التنمية والهيئات الدولية المتخصصة لربط الخريجين بالمهارات اللازمة لسوق العمل وفق المعايير الدولية.

تؤكد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن مدارس التكنولوجيا التطبيقية تعمل على تطبيق المعايير العالمية في أساليب التدريس والتدريب. كما أنها مبنية على شراكة بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني والقطاع الخاص مع شريك دولي. تحسين وتطوير نظام التعليم الفني في مصر.

ويحصل خريجو هذه المدارس على شهادة التكنولوجيا التطبيقية ذات الجودة العالمية، بالإضافة إلى شهادة المهارات التخصصية. تهدف مدارس التكنولوجيا التطبيقية إلى:

– تطبيق المعايير العالمية في التدريس والتقييم والبرامج التعليمية الحديثة.
– ضمان بيئة تعليمية متميزة للطلاب والمعلمين في المدرسة أو مدارس التدريب العملي.
– إعداد خريجين مؤهلين للعمل في الأسواق المحلية والعالمية واستحداث تخصصات فنية حديثة لمواكبة السوق العالمية.
– اختيار أفضل المعلمين والعمل على توفير التدريب اللازم لهم وفق أحدث الأنظمة والمعايير العالمية.

انضم إلى قناة المتن الإخبارية على التلغرام وتابع أهم الأخبار في الوقت المناسب https://t.me/matnnews1

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى